W świecie, w którym większość z nas spędza codziennie wiele godzin w internecie, edukacja medialna przestaje być dodatkiem – staje się koniecznością. Najnowsza analiza przygotowana przez prof. Klaudię Cymanow-Sosin pt. Obywatelstwo cyfrowe. Wyzwania i powinności pokazuje, jak szybko rozwój technologii, mediów społecznościowych i AI zmienia nasze życie.
Coraz częściej mamy do czynienia z dezinformacją, manipulacją i treściami sterowanymi przez algorytmy. Jednocześnie młodzi ludzie wchodzą w świat cyfrowy bez odpowiednich narzędzi, by odróżniać prawdę od fałszu. To sprawia, że kompetencje medialne są dziś tak samo ważne jak czytanie czy pisanie.
Edukacja medialna to nie tylko wiedza o mediach, ale też umiejętność krytycznego myślenia, sprawdzania informacji i świadomego korzystania z internetu. Bez tego łatwo paść ofiarą manipulacji czy uzależnień cyfrowych.
Analiza powstała w ramach działań Centrum Edukacji i Mediów Fundacji Edukacji i Mediów i pokazuje konkretne rozwiązania – m.in. potrzebę wprowadzenia edukacji medialnej do szkół oraz rozwijania tych kompetencji także poza systemem edukacji.
Chcesz lepiej rozumieć, jak działa świat mediów i nie dać się zmanipulować?
Przeczytaj całą analizę: Prof. Klaudia Cymanow- Sosin – Obywatelstwo Cyfrowe – Wyzwania i powinności
/MB/
—
Opracowanie powstało w ramach aktywności Centrum Edukacji i Mediów, którego powstanie sfinansowano w ramach realizacji zadania pt. „Centrum Edukacji i Mediów – Dom Edukacji Medialnej” ze środków Narodowego Instytutu Wolności- Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO. Zadanie realizowane w latach 2023- 2025.
—
Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.
