13 lipca 2025 roku w Dubaju zakończyła się 57. edycja Międzynarodowej Olimpiady Chemicznej (International Chemistry Olympiad, IChO) – jednego z najbardziej prestiżowych konkursów dla młodych pasjonatów nauk ścisłych. W tegorocznej rywalizacji udział wzięło 88 krajów, z których każdy wystawił czteroosobową reprezentację złożoną z najlepszych uczniów wyłonionych w krajowych olimpiadach chemicznych. Uczestnicy przez kilkanaście dni zmagali się z wymagającymi zadaniami teoretycznymi i praktycznymi, które sprawdzały nie tylko rozległą wiedzę z różnych działów chemii, ale również precyzję i umiejętność logicznego myślenia.
Cztery medale dla Polski
Polska drużyna od lat uchodzi za jedną z najmocniejszych w Europie i również w tym roku potwierdziła swoją klasę. Uczniowie zdobyli w sumie cztery medale: jeden złoty, jeden srebrny i dwa brązowe. Złoty medal wywalczył Marek Gajownik z Uniwersyteckiego XII Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie. Srebrny medal przypadł Juliusowi Szczeszkowi‑Bistule z Zespołu Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Pajęcznie. Brązowe medale zdobyli: Mikołaj Sobczak z Niepublicznego LO Fundacji Królowej Św. Jadwigi w Grodzisku Mazowieckim oraz Michał Trochimiuk‑Szczepkowski z XIV LO im. Stanisława Staszica w Warszawie.
Reprezentację Polski przygotowywali wybitni nauczyciele i mentorzy, a opiekę merytoryczną podczas wyjazdu zapewnili prof. dr hab. Marek Orlik – przewodniczący Komitetu Głównego Olimpiady Chemicznej – oraz prof. dr hab. Aleksandra Misicka‑Kęsik, pełniąca funkcję wiceprzewodniczącej.
Wyzwania i prestiż rywalizacji
Międzynarodowa Olimpiada Chemiczna to nie tylko sprawdzian wiedzy. Zadania, z jakimi mierzą się uczestnicy, są opracowywane przez zespół ekspertów z kraju gospodarza i sięgają poziomu uniwersyteckiego. Część praktyczna obejmuje m.in. analizę chemiczną, syntezę związków organicznych, oznaczenia spektroskopowe czy obliczenia stechiometryczne. Z kolei część teoretyczna wymaga od uczniów głębokiego zrozumienia takich zagadnień, jak termodynamika, kinetyka chemiczna, chemia nieorganiczna, organiczna i strukturalna.
Ciekawostką jest fakt, że każde zadanie tłumaczone jest przez opiekunów na języki narodowe drużyn, a w przypadku wątpliwości zawodnicy mogą zadawać pytania formalne w trakcie rozwiązywania testów. Wymaga to dużej precyzji zarówno po stronie uczestników, jak i ich opiekunów.
Chemia łączy narody
Międzynarodowa Olimpiada Chemiczna to nie tylko konkurs, ale również wyjątkowa okazja do spotkań młodych ludzi z całego świata, wymiany doświadczeń oraz poznania innych kultur. Każda edycja wydarzenia odbywa się w innym kraju – dotychczas gospodarzem olimpiady były m.in. Tajlandia, Czechy, Japonia, Niemcy czy Szwajcaria. Dubaj gościł IChO po raz pierwszy, a organizatorzy zapewnili uczestnikom także program kulturalny i naukowy – w tym zwiedzanie nowoczesnych laboratoriów, wykłady oraz wizyty w atrakcjach turystycznych Zjednoczonych Emiratów Arabskich.
Międzynarodowa Olimpiada Chemiczna organizowana jest od 1968 roku. Pomysł zrodził się w Czechosłowacji i początkowo obejmował tylko kilka krajów Europy Środkowo-Wschodniej. Dziś olimpiada jest wydarzeniem o globalnym zasięgu, a liczba uczestników z roku na rok rośnie. Sukcesy polskich uczniów są dowodem na wysoki poziom nauczania chemii w Polsce i potwierdzeniem potencjału młodych ludzi, którzy z pasją rozwijają swoje zainteresowania naukowe.
Kolejna, 58. edycja Międzynarodowej Olimpiady Chemicznej odbędzie się w 2026 roku – miejsce wydarzenia zostanie ogłoszone przez organizatorów w najbliższych miesiącach.
/pk-p/
—
Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO1.
—
Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.
