Two Column Images
Left Image
Right Image

Jak „robić” pieniądze czyli nowy przedmiot w polskich szkołach

Podstawy przedsiębiorczości to zajęcia dobrze znane licealistom. Jak poinformował Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek, przedmiot ten zostanie zastąpiony przez Biznes i Zarządzanie. Licealiści mają uczyć się od specjalistów, którzy pomogą im zdobyć kluczowe kompetencje oraz rozwinąć zdolności liderskie.

„Wprowadzenie nowego przedmiotu ma na celu rozwijanie kompetencji efektywnego zarządzania własnymi finansami”- zaznaczył minister Przemysław Czarnek. Co ważne od 2027 r. uczniowie będą mogli sprawdzić swoje umiejętności przedsiębiorcze na maturze. Jak podkreśla Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki do spraw Transformacji Cyfrowej Justyna Orłowska BiZ jest odpowiedzią na potrzeby młodzieży, które zostały zbadane. W konsultacjach wzięło udział 2 tys. nauczycieli, ponad 1,2 tys. uczniów oraz rektorzy, przedstawiciele NGO, wykładowcy uczelni i przedsiębiorcy. Raport, który powstał po licznych spotkaniach i dyskusjach, przedstawia najważniejsze zagadnienia dotyczące kluczowych obszarów BiZ.

Jego wnioski znajdziecie tutaj: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/biznes-i-zarzadzanie–nowy-przedmiot-w-szkolach-ponadpodstawowych-od-1-wrzesnia-2023-r

Warto zwrócić uwagę na to, że przedmioty związane z zarządzaniem i biznesem są obecne w międzynarodowym systemie edukacji i cieszą się dużą popularnością.

Co myślicie o tej zmianie w polskim szkolnictwie?

 

/KW/

Foto: zrzut z ekranu/Youtube.com

Więcej od autora

Zobacz także

Najnowsze

Mniej schematów, więcej myślenia. Taki był egzamin ósmoklasisty 2026

Ponad 390 tys. uczniów rozpoczęło egzamin ósmoklasisty od testu z języka polskiego. Tegoroczny arkusz okazał się jednak mniej przewidywalny niż wskazywały wcześniejsze prognozy publikowane...

(CEiM) Scrollujemy, ale czy rozumiemy? Raport o edukacji medialnej. Nowa analiza Centrum Edukacji i Mediów

W świecie, w którym większość z nas spędza codziennie wiele godzin w internecie, edukacja medialna przestaje być dodatkiem – staje się koniecznością. Najnowsza analiza...

Jak media wpływały na wyniki wojen i politykę

Media od zawsze były czymś więcej niż tylko źródłem informacji. W momentach kryzysów, wojen i napięć politycznych stawały się narzędziem wpływu, mobilizacji i walki...

Pokolenie bez formy? Znamy wyniki projektu „WF z AWF”

Projekt „WF z AWF”, realizowany przez Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, to jedno z największych badań dotyczących sprawności fizycznej dzieci w Polsce....

Znamy wyniki Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich”

Fundacja AGO Alliance Poland ogłosiła wyniki warszawskiego Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich", którego celem było kreatywne szerzenie wiedzy na temat chorób rzadkich wśród młodzieży...

Depresja u młodych. Jak ją rozpoznać, zdiagnozować i gdzie szukać pomocy?

Depresja to nie jest chwilowy smutek ani gorszy dzień, który mija po przespanej nocy. To poważne zaburzenie, które coraz częściej dotyka młodych ludzi i...

Patriotyzm i prawda czyli czego nas uczy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to szczególna okazja, aby młodsze pokolenia mogły poznać historię Polski po II wojnie światowej, kiedy wielu patriotów stawiło czoła...

Nie w książkach, tylko w sieci – jak edukują się młodzi

Jeszcze kilka lat temu nauka kojarzyła się głównie z podręcznikiem, zeszytem i sprawdzianem. Dziś? Dla wielu z nas to już zupełnie inna bajka. Uczymy...