Two Column Images
Left Image
Right Image

Minister Edukacji zabiera się za lekcje WF. Duże zmiany!

Ministerstwo Edukacji i Nauki (MEiN) poinformowało o zmianach w postawie programowej zajęć wychowania fizycznego. Konsultacje publiczne dotyczące wspomnianej reformy już się zakończyły, a sam resort zakomunikował, iż modyfikacja w obrębie aktywności fizycznej uczniów wejdzie w życie wraz z początkiem następnego roku szkolnego, tj. 2023/2024.

„Zmiany obejmują wprowadzenie mechanizmu monitorującego sprawność fizyczną uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej i uczniów szkół ponadpodstawowych oraz wpisywanie ich wyników do systemu teleinformatycznego „Sportowe Talenty” – możemy przeczytać na stronie MEiN.

Wspomniane zmiany obejmą swym zakresem cały system obowiązkowej edukacji, zarówno szkół podstawowych, jak i uczniów liceów ogólnokształcących, techników oraz szkół branżowych I stopnia. Reforma przewiduje obowiązkowe przeprowadzanie testów sprawnościowych w okresie wiosennym (marzec-kwiecień) składających się z następujących elementów:

-bieg 10 razy po 5 metrów – służący pomiarowi zdolności szybkościowo-siłowo-koordynacyjnych;

-beep-test (20-metrowy wytrzymałościowy bieg wahadłowy wykonany według protokołu dla testu Eurofit) – służący pomiarowi zdolności wytrzymałościowych w biegu;

-podpór leżąc przodem na przedramionach, plank (deska) – służący pomiarowi zdolności siłowo-wytrzymałościowych całego ciała;

-skok w dal z miejsca – służący pomiarowi skoczności i siły.

Wspomniane ćwiczenia nie będą jednak wpływały na ocenę końcową z zajęć wychowania fizycznego. Resort informuje, iż nowy system testów sprawnościowych ma służyć jako źródło informacji, które pozwoli na lepszą identyfikację parametrów wiążących się z aktywnością dzieci i młodzieży.

Zgromadzone przez wuefistów dane dotyczące rezultatów poszczególnych jednostek będą wpisywane w dedykowany program teleinformatyczny „Sportowe Talenty”. Ogólnopolska baza będzie następnie analizowana przez Instytut Sportu – Państwowy Instytut Badawczy, a w rezultacie będzie wpływała na dalsze kształtowanie się zmian ministerialnych dotyczących aktywności dzieci i młodzieży. System „Sportowe Talenty” będzie także dostępny dla samych uczniów, dzięki czemu będą oni mogli monitorować swój rozwój w zakresie osiągnięć sportowych. Jednocześnie opisywany system pozwoli na sprawne wykrywanie wyjątkowo zdolnych dzieci na podstawie możliwości porównania wyników jednostkowych w stosunku do całej populacji. Przydatne w tym zakresie będą dedykowane, wystandaryzowane siatki centylowe ułatwiające odkrywanie młodych talentów.

Reforma podstawy programowej zajęć wychowania fizycznego jest odpowiedzią na niepokojące dane przedstawione przez Eurobarometr (Sport and Physical Activity, Special Eurobarometer 525, Bruksela 2022), które wskazują na niską aktywność sportową Polaków. Według przytoczonego raportu, aż 65% respondentów z Polski odpowiedziało, iż nigdy nie ćwiczy lub nie uprawia sportu. Dla porównania, średnia w obrębie państw Unii Europejskiej wynosi 45%. Tego typu statystyki są wyjątkowo niepokojące.

 

/JKI/

Foto: zrzut z ekranu/Youtube.com

 

Źródła: gov.pl, strefaedukacji.pl.

Poprzedni artykuł
Następny artykuł

Więcej od autora

Zobacz także

Najnowsze

Co mówi prawo? Czy można dostać karę za komentarz w internecie?

Internet stał się miejscem codziennej komunikacji, wymiany opinii i komentowania wydarzeń. W mediach społecznościowych, na portalach informacyjnych czy forach internetowych miliony ludzi każdego dnia...

Higiena cyfrowa – dlaczego jest dziś tak ważna?

Internet stał się nieodłączną częścią codziennego życia. Korzystamy z niego do nauki, pracy, komunikacji i rozrywki. Dzieci oraz młodzież dorastają w świecie smartfonów, mediów...

Mniej schematów, więcej myślenia. Taki był egzamin ósmoklasisty 2026

Ponad 390 tys. uczniów rozpoczęło egzamin ósmoklasisty od testu z języka polskiego. Tegoroczny arkusz okazał się jednak mniej przewidywalny niż wskazywały wcześniejsze prognozy publikowane...

(CEiM) Scrollujemy, ale czy rozumiemy? Raport o edukacji medialnej. Nowa analiza Centrum Edukacji i Mediów

W świecie, w którym większość z nas spędza codziennie wiele godzin w internecie, edukacja medialna przestaje być dodatkiem – staje się koniecznością. Najnowsza analiza...

Jak media wpływały na wyniki wojen i politykę

Media od zawsze były czymś więcej niż tylko źródłem informacji. W momentach kryzysów, wojen i napięć politycznych stawały się narzędziem wpływu, mobilizacji i walki...

Pokolenie bez formy? Znamy wyniki projektu „WF z AWF”

Projekt „WF z AWF”, realizowany przez Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, to jedno z największych badań dotyczących sprawności fizycznej dzieci w Polsce....

Znamy wyniki Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich”

Fundacja AGO Alliance Poland ogłosiła wyniki warszawskiego Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich", którego celem było kreatywne szerzenie wiedzy na temat chorób rzadkich wśród młodzieży...

Depresja u młodych. Jak ją rozpoznać, zdiagnozować i gdzie szukać pomocy?

Depresja to nie jest chwilowy smutek ani gorszy dzień, który mija po przespanej nocy. To poważne zaburzenie, które coraz częściej dotyka młodych ludzi i...