Two Column Images
Left Image
Right Image

Cyberbullying – na czym polega?

Rozwój nowoczesnych technologii wpłynął na rozszerzenie definicji wielu zjawisk. Do grupy tej należeć będzie pojęcie przemocy, która przybrała postać cyberbullyingu.

Cyberbullying nie pozostawia po sobie śladów fizycznych, na przykład w postaci sińców na ciele ofiary. Jednak krzywdzi psychicznie, a takie rany są o wiele trudniejsze w gojeniu niż te zewnętrzne.

Według psycholog Żanety Rachwaniec-Szczecińskiej – cyberbullying jest rodzajem przemocy z użyciem nowoczesnych technologii, głównie Internetu oraz telefonów komórkowych. Akty przemocy są powtarzalne i mają na celu wyrządzenie szkody emocjonalnej innej osobie.

Zjawisko przybiera różne formy, takie jak: nękanie, groźby, publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających filmów, zdjęć czy informacji. To także wykluczanie z grup online np. facebookowych grup klasowych czy forów internetowych.

Przemoc przejawia się również poprzez wzniecanie konfliktów poprzez użycie agresywnego języka, uzyskiwanie od kogoś online informacji w celu późniejszego ujawnienia ich i wykorzystania na niekorzyść danej osoby. Ostatnio można dużo usłyszeć o sextingu, czyli rozsyłaniu tekstów lub obrazów o tematyce seksualnej.

Według danych Ministerstwa Cyfryzacji za rok 2020, ponad 60% dzieci w przedziale wiekowym od 6 miesięcy do 6,5 lat korzysta z tabletów i smartfonów, a 25% z nich robi to codziennie. Co czwarte dziecko w tym wieku w sposób aktywny korzysta z Internetu.

Z kolei, przeciętny nastolatek spędza w sieci ponad 4 godziny dziennie. Profile w mediach społecznościowych, takich jak Facebook czy Instagram posiada ponad 90% nastolatków.

Dane są zatrważające. W szczególności ze względu na fakt, iż korzystanie z nowoczesnych technologii przez dzieci odbywa się często bez nadzoru dorosłych. Warto być czujnym i zwracać uwagę na zachowanie młodych osób z otoczenia. Nie każdy będzie w stanie sam sobie poradzić z byciem ofiarą cyberbullyingu.

 

 

Źródło: https://web.swps.pl/strefa-psyche/blog/2180-cyberbullying-wspolczesne-oblicze-przemocy

Więcej od autora

Zobacz także

Najnowsze

Mniej schematów, więcej myślenia. Taki był egzamin ósmoklasisty 2026

Ponad 390 tys. uczniów rozpoczęło egzamin ósmoklasisty od testu z języka polskiego. Tegoroczny arkusz okazał się jednak mniej przewidywalny niż wskazywały wcześniejsze prognozy publikowane...

(CEiM) Scrollujemy, ale czy rozumiemy? Raport o edukacji medialnej. Nowa analiza Centrum Edukacji i Mediów

W świecie, w którym większość z nas spędza codziennie wiele godzin w internecie, edukacja medialna przestaje być dodatkiem – staje się koniecznością. Najnowsza analiza...

Jak media wpływały na wyniki wojen i politykę

Media od zawsze były czymś więcej niż tylko źródłem informacji. W momentach kryzysów, wojen i napięć politycznych stawały się narzędziem wpływu, mobilizacji i walki...

Pokolenie bez formy? Znamy wyniki projektu „WF z AWF”

Projekt „WF z AWF”, realizowany przez Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, to jedno z największych badań dotyczących sprawności fizycznej dzieci w Polsce....

Znamy wyniki Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich”

Fundacja AGO Alliance Poland ogłosiła wyniki warszawskiego Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich", którego celem było kreatywne szerzenie wiedzy na temat chorób rzadkich wśród młodzieży...

Depresja u młodych. Jak ją rozpoznać, zdiagnozować i gdzie szukać pomocy?

Depresja to nie jest chwilowy smutek ani gorszy dzień, który mija po przespanej nocy. To poważne zaburzenie, które coraz częściej dotyka młodych ludzi i...

Patriotyzm i prawda czyli czego nas uczy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to szczególna okazja, aby młodsze pokolenia mogły poznać historię Polski po II wojnie światowej, kiedy wielu patriotów stawiło czoła...

Nie w książkach, tylko w sieci – jak edukują się młodzi

Jeszcze kilka lat temu nauka kojarzyła się głównie z podręcznikiem, zeszytem i sprawdzianem. Dziś? Dla wielu z nas to już zupełnie inna bajka. Uczymy...