Two Column Images
Left Image
Right Image

„Wojewódzkie Centra Koordynacji” czyli praca dla młodych

Ministerstwo Edukacji i Nauki za pomocą Twittera przedstawiło plan działania WZK. Powstanie 16 Wojewódzkich Zespołów Koordynacji, których celem będzie zapewnienie strategicznej i planowanej współpracy między instytucjami zajmującymi się kreowaniem regionalnego rynku pracy. 

System będzie zbudowany w oparciu o 16 wojewódzkich zespołów ds. kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się przez całe życie. W skład WZK będą wchodzić przedstawiciele filarów oświaty, rynku pracy i gospodarki, zarządzania strategicznego, funduszu europejskiego, dialogu społecznego.

Do obowiązków Wojewódzkich Zespołów Koordynacyjnych zaliczą się:

-analizy, badania, raporty w zakresie kształcenia zawodowego w województwach

-baza inicjatyw, działań i przedmiotów realizujących kształcenie zawodowe oraz aktywnie zatrudniających pracodawców

-regionalne fora edukacyjne we współpracy z przedstawicielami szkół wyższych i ponadpodstawowych

-sieć współpracy szkół

-działania pilotażowe w zakresie doradztwa zawodowego

-materiały merytoryczne dla doradców zawodowych i nauczycieli zawodu

-działania promujące kształcenie zawodowe i uczenie się przez całe życie.

„Wojewódzkie zespoły koordynacyjne gromadzą wszystkie podmioty związane z kształceniem zawodowym i branżowym, a także instytucje rynku pracy, wojewódzkie urzędy pracy oraz podmioty gospodarcze tak, aby wspólnie wypracowywać strategię rozwoju, po pierwsze: szkolnictwa branżowego; po drugie: szkolnictwa technicznego, a po trzecie kształcenia, przekształcania i doskonalenia zawodowych umiejętności dorosłych” mówi wiceminister edukacji i nauki Marzena Machałek.

Na koniec warto wspomnieć o reformie szkolnictwa zawodowego, które w oparciu o szkoły techniczne i branżowe ma łączyć się z obecnym rynkiem pracy. Stąd też zapisy w ustawie mówiące o tym, że szkoły muszą podpisywać umowy z pracodawcami, będą powstawać nowe podstawy programowe kształcenia w zawodach, które będą  przygotowywane wraz z branżami oraz przygotowywane i publikowane co roku jako „Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy”.

 

/WP/

Foto: zrzut z ekranu/Youtube.com

Więcej od autora

Zobacz także

Najnowsze

Pokolenie bez formy? Znamy wyniki projektu „WF z AWF”

Projekt „WF z AWF”, realizowany przez Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, to jedno z największych badań dotyczących sprawności fizycznej dzieci w Polsce....

Znamy wyniki Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich”

Fundacja AGO Alliance Poland ogłosiła wyniki warszawskiego Konkursu „Młodzi dla Chorób Rzadkich", którego celem było kreatywne szerzenie wiedzy na temat chorób rzadkich wśród młodzieży...

Depresja u młodych. Jak ją rozpoznać, zdiagnozować i gdzie szukać pomocy?

Depresja to nie jest chwilowy smutek ani gorszy dzień, który mija po przespanej nocy. To poważne zaburzenie, które coraz częściej dotyka młodych ludzi i...

Patriotyzm i prawda czyli czego nas uczy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to szczególna okazja, aby młodsze pokolenia mogły poznać historię Polski po II wojnie światowej, kiedy wielu patriotów stawiło czoła...

Nie w książkach, tylko w sieci – jak edukują się młodzi

Jeszcze kilka lat temu nauka kojarzyła się głównie z podręcznikiem, zeszytem i sprawdzianem. Dziś? Dla wielu z nas to już zupełnie inna bajka. Uczymy...

Hejt stop! Każdy z nas może być Polą Bełtowską

Wielu z nas żyje zmaganiami toczących się właśnie Igrzysk Olimpijskich. Niestety poza radością z medalu Kacpra Tomasiaka, zmagania na olimpijskich arenach mają tez cienie....

Jak rozmawiać z dziećmi o problemach – nie tylko tych szkolnych

Rozmowa z dzieckiem o problemach bardzo często kojarzy się dorosłym z interwencją – z sytuacją, w której coś już się wydarzyło: pojawiły się gorsze...

Po co nam dziś wzorce i moralne drogowskazy?

Młodość to czas wyborów. Czas szukania odpowiedzi na pytania, kim jestem, co jest dla mnie ważne i jak chcę żyć. W świecie, w którym...