Two Column Images
Left Image
Right Image

(Nie)racjonalna dyskusja – czyli jak ludzie manipulują prawdą brzmiąc roztropnie

Wymiana poglądów między ludźmi ma miejsce od zarania dziejów. Zarówno w prywatnych rozmowach, jak i na ekranach telewizorów widzimy osoby konfrontujące swoje opinie, próbując przekonać publikę i oponenta do własnej racji. Częstokroć jednak dzieje się to przy nagięciu zasad racjonalnej dyskusji.

Reguły te powstały po to, aby oddzielić rozmowę mającą na celu zwycięstwo za wszelką cenę od tej, której celem jest wysłuchanie i zrozumienie drugiej strony. Wyróżnia się cztery podstawowe zasady, które łamane są rozmaitymi metodami przez uczestników debaty publicznej:

  1. reguła swobodnej argumentacji
  2. reguła odpowiedzialności za głoszone poglądy
  3. reguła uczciwości wobec stanowiska przeciwnika
  4. reguła trzymania się meritum sprawy

Argumenty skonstruowane z pominięciem wyżej wymienionych zasad określa się mianem sofizmatów. Oto kilka z najbardziej popularnych:

Argument ad personam, czyli argument osobisty. Odnosi się bezpośrednio do oponenta, częstokroć go obrażając. Nie jest on merytoryczny, bowiem odnosi się do człowieka, a nie do tez, które on prezentuje. Podobnym do niego sofizmatem jest argument ad baculum, czyli odwołujący się do kija. Jest to po prostu groźba użycia pewnego rodzaju przemocy. Ponownie nie odnosi się do prezentowanych przekonań, a ma przestraszyć i zniechęcić do dalszego kontynuowania sporu.

Argument ad ignorantiam, czyli odwołujący się do niewiedzy. Jego siła polega na przerzuceniu ciężaru dowodu na przeciwnika. Jedna strona stawia pewną tezę, którą każe udowodnić oponentowi. To jednak osoba prezentująca dane założenie musi go dowieść, w imię zasady odpowiedzialności za głoszone poglądy. Gdy jednak słuchający nie dostrzegą tego chwytu erystycznego, mogą odnieść wrażenie, że współrozmówca stosującego ten typ argumentu jest niekompetentny, nieprzygotowany lub po prostu nie ma racji.

Bardzo powszechny jest również sofizmat słomianej kukły. Polega on na zniekształceniu stanowiska rozmówcy, a następnie krytykowaniu tej zniekształconej tezy. Można to zrobić poprzez trywializację opinii, jej radykalizację lub wyrwanie z kontekstu. Za przykład może posłużyć zarzucenie osobie przeciwnej delegalizacji sprzedaży mięsa popierania tego, by wszystkie zwierzęta ginęły w agonii. Jest to zniekształcenie wypierające pierwotny sens, które kończy się przypisaniem komuś słów, których nigdy nie powiedział.

Częstokroć korzysta się również z argumentów wprost skonstruowanych pod publikę. Przykładem może być argument ad auditores, służący do zdyskredytowania oponenta w oczach audytorium. Występują też argumenty ad populum, odwołujące się do upodobań. Te z kolei służą do pozyskania sobie sympatii poprzez schlebianie słuchającym. Ileż to razy w telewizji padały słowa “nasi wyborcy to ludzie inteligentni…”. Buduje to sympatię, odwracając równocześnie uwagę od merytorycznej treści przedstawianych pomysłów, założeń i tez. 

Jest to zaledwie kilka z wielu sofizmatów, których używanie jest niestety powszechne. Znajomość tych zagrywek argumentacyjnych jednak daje możliwość wychwytywania ich w wypowiedziach, co klaruje rzeczywisty obraz przekazywany przez mówiącego. Ich znajomość jest również konieczna do zbudowania skutecznej kontrargumentacji. Może to udaremnić plan osoby dyskutującej w sposób niemerytoryczny, żeby przechylić szalę zwycięstwa w dyskusji na swoją stronę.

 

źródło:
W. Gromski, P. Jabłoński, J. Kaczor, M. Paździora, M. Pichlak, Warsztaty prawnicze. Logika praktyczna z elementami argumentacji prawniczej., Od.Nowa, Bielsko-Biała 2016, s. 116-128

Więcej od autora

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Proszę wpisać swój komentarz!
Proszę podać swoje imię tutaj

Zobacz także

Najnowsze

Patriotyzm i prawda czyli czego nas uczy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to szczególna okazja, aby młodsze pokolenia mogły poznać historię Polski po II wojnie światowej, kiedy wielu patriotów stawiło czoła...

Nie w książkach, tylko w sieci – jak edukują się młodzi

Jeszcze kilka lat temu nauka kojarzyła się głównie z podręcznikiem, zeszytem i sprawdzianem. Dziś? Dla wielu z nas to już zupełnie inna bajka. Uczymy...

Hejt stop! Każdy z nas może być Polą Bełtowską

Wielu z nas żyje zmaganiami toczących się właśnie Igrzysk Olimpijskich. Niestety poza radością z medalu Kacpra Tomasiaka, zmagania na olimpijskich arenach mają tez cienie....

Jak rozmawiać z dziećmi o problemach – nie tylko tych szkolnych

Rozmowa z dzieckiem o problemach bardzo często kojarzy się dorosłym z interwencją – z sytuacją, w której coś już się wydarzyło: pojawiły się gorsze...

Po co nam dziś wzorce i moralne drogowskazy?

Młodość to czas wyborów. Czas szukania odpowiedzi na pytania, kim jestem, co jest dla mnie ważne i jak chcę żyć. W świecie, w którym...

Jak zmienia się rynek pracy czyli jak nie zostać bezrobotnym

Rynek pracy nigdy nie zmieniał się tak szybko jak dziś. Rozwój technologii, automatyzacja, sztuczna inteligencja, zmiany demograficzne, kryzys klimatyczny oraz nowe modele organizacji pracy...

Ferie zimowe 2026 – trzy tury wypoczynku w całej Polsce

Ferie zimowe w 2026 roku, podobnie jak w latach poprzednich, zostały podzielone na trzy tury, tak aby uczniowie z różnych części kraju mogli wypoczywać...

Wspólne korzenie, różne drogi. Polonia wczoraj i dziś

Polskość poza granicami kraju nie jest reliktem przeszłości ani jedynie sentymentalnym wspomnieniem. Jest żywym doświadczeniem, które w ogromnej mierze zależy dziś od młodego pokolenia...